İŞLETMELERDE MESLEK EĞİTİM YÖNETMELİĞİ

Mesleki ve tekknik ortaöğretim kurumları öğrencilerinin okul ve işletmelerde meslek eğitimi yönetmeliği

Genel Hükümler

AMAÇ

MADDE 1- bu yönetmeliğin amacı,okul ve işletmelerde yapılacak meslek eğitimi ile ilgili esasları düzenlemektir.

KAPSAM

MADDE 2- Bu yönetmelik,Bakanlığa bağlı mesleki ve teknik orta öğretim kurumlarını ve 3308 sayılı Çıraklık ve Meslek Eğitimi Kanununun 2 nci maddesinin (a) fıkrasında belirtilen Kamu Kurum ve Kuruluşların ile işyerinin kapsar.

DAYANAK

MADDE 3- Bu yönetmelik,1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu ile 3308 sayılı Çıraklık ve Meslek Eğitimi Kanunu hükümlerine dayanılarak hazırlanmıştır.

TANIMLAR

MADDE 4- Bu yönetmelikte geçen;

" Bakanlık ",Milli Eğitim Gençlik ve Spor Bakanlığını,

" Okul ",Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Kurumlarını,

" İşletmeler " 17 Temmuz 1964 tarih ve 507 sayılı Esnaf ve Küçük Sanatkarlar Kanunu ve bu kanunda değişiklik yapan 3153 sayılı kanun ile,

8 mart 1950 Tarih ve 5590 sayılı Ticaret ve Sanayi Odaları,Deniz Ticaret Odaları,Ticaret borsaları ve Türkiye Ticaret,Sanayi Deniz Ticaret odaları ve Ticaret odaları birliği kanunu ve bu kanunla değişiklik yapan 2567 sayılı kanuna  göre kurulmuş,mesleki kuruluşlar ile bu  kuruluşlara üye işyerlerini,mal ve hizmet üreten kamu kuruluşlarını; Adalet Bakanlığı Ceza ve tevkifleri Genel Müdürlüğüne bağlı işyerleri ile dışişleri Bakanlığı'na bağlı Devlet konukevleri hariç olmak üzere döner sermayeli işyerlerini,

" Öğretmen " Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Kurumlarında görevli öğretmenleri,

" Yoğunlaştırılmış Eğitimi ",teorik ve pratik derslerin,bloklaştırılmış olarak okutulmasını,ifade eder.

48.2.İŞLETMELERDE MESLEK EĞİTİMİ KAPSAMINA ALINAN İL,İŞYERİ VE MESLEK ALANI İLE OKULUN VE ÖĞRENCİ SAYISININ TESPİTİ

İL TESPİTİ

MADDE 5- İşletmelerde meslek eğitimi kapsamına alınacak iller her yıl Kasım ayı sonuna kadar Bakanlıkça belirlenir ve valiliklere bildirilir.

İŞLETME,İŞYERİ VE MESLEK ALANI İLE OKULUN TESPİTİ

MADDE 6- İşletmelerde meslek eğitimi kapsamına alınan illerde,ocak ayı itibarıyla 50 ve daha fazla işçi çalıştıran işletmelerin listesi her yıl Şubat ayı sonuna kadar Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bölge müdürlüğünce İl Çıraklık ve Mesleki Eğitim kuruluna,il çıraklık ve mesleki kurulu da işletmeler ile işletmede meslek eğitimi yapabilecek meslek alanları ve bu eğitime katılabilecek okul ve öğrenci sayılarını gösterir listeyi Mart ayı sonuna kadar bakanlığa bildirir.

İşletmelerde Meslek Eğitimi Kapsamına Alınan İllerde 50'den az İşçi çalıştıran veya Kapsama alınan illerde meslek lisesi Öğrencilerine Beceri eğitimi Yaptıracak İşletmelerin Tespiti

MADDE 8: Bakanlıkça işletmelerde meslek eğitimi kapsamına alınıp alınmadığına bakılmaksızın,o ildeki işletmelerden;Teknik Lise ve Meslek Lisesi öğrencilerine beceri eğitimi yaptıracağını yazılı olarak ilgili okul müdürlüğüne bildiren ve beceri eğitimi yapılmasına müsait olduğu tespit edilen işletmeler ile bu işletmelerde eğitim görecek öğrenci sayıları ve meslek alanları her öğretim yılında,Ekim ayı sonuna kadar Valiliklerce Bakanlığın ilgili öğretim dairelerine bildirilir

İŞLEMLERİN EĞİTİM ŞARTLARINA UYGUN OLUP OLMADIĞININ TESPİTİ

MADDE 9: Beceri eğitiminin yaptıracak işyerinin eğitime uygun olup olmadığı,

a- Koordinatör,

b- İlgili okullardan bir meslek alanı öğretmeni,

c- İlgili meslek alanını temsil eden Odalar veya Esnaf ve Sanatlar birliği veya Derneğin bir temsilciden. kurulan komisyon tarafından tespit edilir.

48.3.EĞİTİM UYGULAMASI

BECERİ EĞİTİMİ

MADDE 10: Kapsama alınan okul ve meslek alanlarındaki öğrencilerden IX.ncu sınıf öğrenimini başarı ile tamamlayanlar

X.ncu sınıftan itibaren öğretim programlarında belirtilen uygulamalı derslerin eğitimini işletmelerde yaparlar.

Her öğrenci meslek alanının öğretim planındaki belirtilen teorik derslerin eğitimi.

TEORİK EĞİTİMİ

MADDE 11: Öğrencilerin öğretim programlarında belirtilen teorik derslerin eğitimi,okullarda veya işletmelerce tesis edilen eğitim merkezlerinde yaptırılabilir.

Bu Eğitimin;

a- Bir sınıfın bütün öğrencilerinin aynı işletmede beceri eğşitimi görmesi,işletmede eğitim merkezi bulunması ve işletmenin istemesi halinde teorik derslerin eğitimini o işletmede.

b- Birbirine yakın değişik işletmelerde beceri eğitimi yapan aynı sınıf öğrencilerinin teorik eğitimi veya bu işletmelerden uygun olanında veya okulda yapılır.

İşletmelerce Öğrencilere Teorik Eğitim İçin İzin Verilmesi

MADDE 12: İşletmeler çalışma saatleri içerisinde yapılacak teorik eğitim için,okul müdürlüğünce düzenlenecek proğrama göre öğrencilere haftada 16 saate kadar izin vermekle yükümlüdürler.

48.4. YOĞUNLAŞTIRILMIŞ EĞİTİM

MADDE 13: Teorik ve pratik eğitim yoğunlaştırmak suretiyle de yapılabilir.Yoğunlaştırılmış eğitim esas ve usülleri okul müdürlüğü ile işletme yetkilileri arasında düzenlenecek bir protokolle belirlenir.

MADDE 15: Beceri eğitiminin yaz aylarında yapılması gereken meslek alanlarındaki eğitim süresi,Bakanlıkça her yıl çıkartılacak çalışma takvimi ile belirlenir.

48.5. EĞİTİM PERSONELİ

TEORİK EĞİTİM PERSONELİ

MADDE 17: okulda veya işletmede meslek eğitimi yapacak öğrencilerin teorik eğitimi,okulun kadrolu veya ücretli öğretmenlerince yapılır.

İşletmelerce Beceri Eğitimi Yaptıracak Eğitim Personeli.

a- Ustalık yeterliliğine sahip ve iş padogojisi eğitimi görmüş usta öğreticiler.

b- Emekli veya serbest çalışan meslek dersleri öğretmenleri,mühendis veya teknikerler tarafından yaptırılabilir.

c- Bu maddenin a,b fıkrasında belirtilen nitelikte eğitim personelinin işletmelerce temin edilmemesi halinde,işletmece görevli ustalık yeterliliğine sahip olanlar arasından,okul müdürlüğünce uygun görülenler.

Teknik Lise öğrencilerine beceri eğitimi yaptıracak personelin usta yeterliliğine sahip,mesleğinde en az on yıl çalışmış olması ve iş pedogoji derslerinde başarılı olması.

MADDE 19: İşletmelerde aynı meslek alanında beceri eğitimi gören en fazla 16 kişilik öğrenci grubu için 1 eğitici personel görevlendirilir.

EĞİTİM PERSONELİNİN GÖREVLERİ

MADDE 20: İşletmelerde meslek eğitimi yaptıran eğitim personelinin görevleri şunlardır;

a- İşletmelerde yapılacak pratik eğitimin planlanması,uygulanması,değerlendirilmesi ve geliştirilmesi.

b- Öğrencilerin pratik eğitime devam ve devamsızlıklarını günü gününe takip ederek sonuçları işletme yetkililerine bildirmek.

c- Öğrencilerin dönem içi ve dönem sonu başarı durumlarını tespit ederek sonuçlarını işletme yetkililerine bildirmek.

d- Eğitim hizmetlerini mevzuatına göre yapmak bu konuda okul ve işletmelerin yapacakları hizmet için eğitim faaliyetlerine katılmak,

e- İşletmelerce yapılacak eğitim faaliyetlerinde Bakanlıkça hazırlanan çalışma takvimine uymak.

f- Göreve gelmemeleri halinde mazeretini çalışma yetkililerine bildirmek.

g- Her işin değerlendirilmesi resim,proje ve çizelge üzerinde yapmak ve öğrenci ile birlikte imzalanarak teslim etmek.

48.6. İŞLETME VE OKUL MÜDÜRÜNÜN SORUMLULUĞU İLE KOORDİNATÖRÜN GÖREVLERİ

MADDE 21: Beceri eğitimi yaptıracak işletmelerin sorumlulukları şunlardır.

a- Beceri eğitiminin ilgili meslek alanı öğretim programına uygun olarak işletmece belirlenecek yerde yapılmasını sağlamak.

b- İşletmece beceri eğitimi yapılacak alanların her biri için yeterli sayıda ne nitelikte eğitim personeli görevlendirmek.

c- Beceri eğitimi için gerekli olan temrin malzemelerini temin etmek.

d- Öğrencilerin,devam devamsızlıklarını,hastalık izni ile beceri eğitiminde almış oldukları notları zamanında ilgili okul müdürlüğüne bildirmek.

e- İşletmelerde grev ve lokavt uygulamaları halinde eğitimin devamı için tedbirler almak,

f- Beceri Eğitimi başladıktan sonra işçi sayısında azalma olması halinde eğitime alınmış olan öğrencileri okuldan mezun oluncaya kadar işletmede eğitime devam ettirmek.

g- Öğrencilerin iş kazaları ve meslek hastalıklarından korunması için gerekli tedbirleri almak,

OKUL MÜDÜRÜNÜN GÖREVLERİ

a- Öğrenci sayısı ve eğitimin uygulanışı konularını ihtiva eden protokolü imzalamak.

b- Beceri eğitiminin nitelikli personel tarafından yapılması.

c- İşletmelerdeki beceri eğitiminin nitelikleri öğretim programlarına uygun olarak yapılmasını sağlamak.                                                                                                                            

d- Öğrencilerin sınıf geçme ile ilgili işlemlerin düzenli bir şekilde yapılmasını sağlamak.

e- İşletmelerde beceri eğitimi gören öğrencilerin sigorta ile primlerine ait işlemleri ile ilgili yönetmeliğe göre yönetmek.

f- Sigortalı öğrencilerle ilgili kayıtları tutmak ve bu kayıtların örneklerini ilgili yerlere göndermek,

g- İşletmelere gönderilen öğrencilerin seçilmesinin yapılması.

h- İşletmelerde görevli eğitici personelin hizmet içi eğitiminde,okulun personel ve diğer imkanlarıyla yardımcı olmak.

i- işletme yetkilileriyle yapılan toplantılara başkanlık yapar.

KOORDİNATÖRÜN GÖREVLERİ

MADDE 23- Okul Müdürlüğünce görevlendirilen "koordinatörün " görevleri şunlardır:

a- İşletmelerde meslek eğitimi uygulamasının planlı bir şekilde yürütülmesini sağlamak.

b- İl Çıraklık ve Mesleki Eğitim Kanunu Kurulu Çalışmalarına katılmak,Kurula bilgi vermek.

c- İşletmelerde meslek eğitimi hususunda işletme yetkililerine rehberlikte bulunmak.

d- İşletmelerdeki eğitim personelinin hizmet içi eğitimden geçirilmesini sağlamak,

e- Öğrencilerin devam ve disiplin durumlarını kontrol ederek işletme kayıtlarındaki bilgilerin zaman geçirilmeden okul müdürlüğüne bildirmek.

f- Okul ile işletme arasında imzalanan protokolün uygulanması sırasında ortaya çıkan aksaklıkları tespit etmek ve müdüre bildirmek.

g- işletmelerde meslek konusunda okul müdürünün vereceği diğer görevleri yerine getirmek.

48.7. KANAAT DÖNEMLERİ VE DEĞERLENDİRME

KANAAT DÖNEMLERİ

MADDE 24: İşletmelerde beceri eğitimi uygulanan okullarda eğitim iki kanaat döneminden meydana gelir. Kanaat döneminin başlama ve bitiş tarihleri arasında bakanlıkça düzenlenen çalışma takvimi ile belirlenir

DOSYA TUTMA

MADDE 25: Beceri eğitimini işletmelerde gören öğrencilere öğreti programlarına uygun olarak yapacakları temrin iş,proje,deney ve hizmetlerle ilgili resimleri projeleri ve değerlendirme çizelgelerini içeren beceri eğitimi ile ilgili bir iş dosyası tutulur.

DEĞERLENDİRME

MADDE 26: İşletmelerde yapılan beceri eğitiminde öğrencilerin her kanaat döneminde temrin proje ve hizmet değerlendirmesinden aldığı notlar aritmetik ortalaması o kanaat döneminin notunu;iki kanaat dönemi notların aritmetik ortalaması ile yıl sonu imtihanı notunun aritmetik ortalaması öğretim yılı başarı notunu ifade eder.

Yıl sonu imtihan soruları öğretim programındaki muhtevanın asgari % 80'nini kapsayacak şekilde hazırlanır.

İmtihanlar ve diğer eğitim uygulamaları 10 not üzerinden değerlendirilir. Değerlendirmede yarım ve daha fazla kesirler tam nota yükseltilir. Yarımdan küçük kesirler dikkate alınmaz.

MADDE 27: Uygulamalı derslerin imtihanları ile temrin iş,proje,deney ve hizmetler meslek alanlarının özelliğine göre belirlenecek esas ve ölçüler dahilinde değerlendirilir.

MADDE 28: Teorik derslerden öğrencilerin sınıf geçme ve işlemleri, Ortaokullar ile Lise ve Dengi Okulların Sınıf geçme Sınav Yönetmeliği hükümlerine göre yapılır.

<< Mevzuat-kanun >>